Журнал занятий
| № п.п | Дата | Час | Группа | П/г | Преподаватель | Аудитория |
| 1. | 15.01.2025 | 1 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 2. | 18.01.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 3. | 21.01.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 4. | 24.01.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 5. | 01.02.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 6. | 04.02.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 7. | 07.02.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 8. | 15.02.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 9. | 18.02.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 10. | 21.02.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 11. | 01.03.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 12. | 04.03.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 13. | 07.03.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 14. | 15.03.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 15. | 18.03.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 16. | 21.03.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 17. | 29.03.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 18. | 01.04.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 19. | 04.04.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 20. | 12.04.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 21. | 15.04.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 22. | 18.04.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 23. | 26.04.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 24. | 29.04.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 25. | 13.05.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 26. | 16.05.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 27. | 24.05.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 28. | 26.05.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | |
| 29. | 27.05.2025 | 4 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 30. | 30.05.2025 | 3 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 31. | 02.06.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
| 32. | 07.06.2025 | 2 | ЭО-24 | 0 | Семенкова Л.М. | 1318 |
Обновлено: 09.06.2025 в 12:40.
